Repasando con la profesora Reja

 ¡Hola a todos! Os traigo hoy una nueva secuencia, pero esta vez destinada a los alumnos de 4ème en la que trabajaremos el tema de los superhéroes. Es una secuencia en la que reutilizaremos el vocabulario de la presentación y la descripción física. A esto, añadiremos vocabulario nuevo como la vestimenta de un superhéroe, los superpoderes o las acciones heroicas.  En la secuencia, propongo textos auténticos. Algunos de ellos pueden parecer complejos para alumnos de 4ème. Por ello, se privilegiará el trabajo en parejas o en grupos para trabajarlos, siempre que sea posible. El objetivo final será que los alumnos creen un superhéroe y lo presenten oralmente al resto de la clase. Espero que os sea útil 😉 Todas las correcciones, sugerencias y propuestas son aceptadas. Documentos 1 Presentación del tema 2 CO / EOC Tráiler de la película Superlópez 2 CE Superlópez 2 EOC Superlópez 3 EOC Superhéroes de ficción 3 VOC Superhéroes de ficción 3 EOC Superhéroes de ficción - corrección 4 EO...

 ¡Hola a todos! 👋 Nueva entrada y nueva secuencia que os traigo para empezar bien el año con los alumnos de 3ème (nivel A2 )   esta vez. Vamos a trabajar en ella en torno al autorretrato a partir de varios autorretratos literarios y pictóricos famosos. Es una secuencia que puede realizarse al principio del año escolar ya que sirve para repasar y profundizar la descripción física , la personalidad y la expresión de los gustos y las preferencias . El objetivo final es que los alumnos escriban su propio autorretrato , pero desde un punto de vista exterior, en tercera persona , como bien lo hizo Cervantes. Aquí os dejo todos los documentos en orden. Espero que os guste y que os sea útil 😃. Ya sabéis, no dudéis en compartirme vuestras opiniones y vuestras posibles modificaciones en comentarios. ¡Hasta pronto! Documentos 1 Presentación del tema 2 CE Cervantes 2 EOC Cervantes 2 EOC Cervantes alumnos 3 VOC Autorretratos 3 EOC - EE Autorretrato Pablo Picasso 3 EE Autorretratos 4 ...

Buenas tardes a todos 😃 Os traigo a todos hoy, en este caluroso día de verano, una nueva secuencia recién salida del horno para comenzar el año escolar con los alumnos de 5ème (nivel A1 ).  Se trata de una secuencia en la que vamos a trabajar principalmente la identidad (la presentación , la fecha de nacimiento, algunas nacionalidades y algunas profesiones ). Para que los alumnos descubran algunos personajes hispanohablantes y sepan presentarse y presentarlos, trabajaremos además el abecedario , los números y los meses , así como frases hechas para hablar de su nombre, su apellido, cuántos años tienen o de dónde vienen. El objetivo intermedio será que los alumnos completen su propio documento nacional de identidad y se presenten a sus compañeros utilizándolo. Para terminar, los alumnos completarán el documento nacional de identidad de uno de los personajes trabajados en clase y lo presentarán a sus compañeros.  Aquí os dejo todos los documentos en orden, un documento (en ...

 ¡Hola a todos! 😃 Hoy os traigo dos vídeos que he creado y que están disponibles en mi canal de Youtube.  El primero tiene por objetivo trabajar el abecedario en español y la pronunciación de las letras.  El segundo, más lúdico, explica en primer lugar cuáles son las expresiones que se utilizan para preguntar cómo se deletrea una palabra y cómo responder a esta pregunta. A continuación, propongo a los alumnos deletrear una serie de palabras. Tienen 10 segundos para contestar y después pueden escuchar la respuesta. Creo que pueden ser dos buenos recursos para que los alumnos se entrenen de forma autónoma. Espero que os sirvan 😉

 ¡Hola a todos! 😃 En este comienzo de curso os traigo una actividad para trabajar las frases para comunicar en clase de español.  Consiste en realizar un marcapáginas que los alumnos podrán utilizar el resto del año (con vídeo incluido para que puedan repasar la pronunciación) y unas tarjetas para practicar las situaciones de clase. ¡Espero que os guste! 👍 Marcapáginas   Vídeo Tarjetas

¡Hola de nuevo a todos! 👋 Nueva secuencia que os propongo para la clase de 5ème ( nivel A1 ).  Es la segunda secuencia que he trabajado este año con mis clases y el objetivo es descubrir el mundo hispanohablante . En evaluación final, los alumnos tendrán que presentar de forma oral un país hispanohablante. Os dejo todos los documentos y uno en especial que explica todos los objetivos y la explotación didáctica de cada sesión. ¡Espero que os sea útil! 😃 DOCUMENTOS  📎 Explotación didáctica Documento 1 - El abecedario cultural Tabla para trabajar el abecedario cultural El artículo definido Control abecedario: Ficha / Palabras para deletrear Documento 2 - La gozadera Canción La gozadera Documento 3 - Países Los colores y las formas Documento 4 - Banderas Documento 5 - España Ser y estar Evaluación final Fichas para preparar la evaluación final Control final